SOCIOLOGÍA
La sociedad del s.XXI está en continua evolución. Esta evolución está ligada a las nuevas tecnologías y la comunicación. A día de hoy estamos sobreinformados, esto tiene sus beneficios, pero también sus riesgos. Lo mismo ocurre en el ámbito educativo, por eso los docentes debemos enseñar a administrar esta información, y utilizarla para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.
SOCIONOMÍA Y SOFTWARE
ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y PORTALES EDUCATIVOS
EMPODERAMIENTO Y OPEN DATA
¿QUÉ ES SOCIONOMÍA?
SOCIONOMÍA es una ciencia que estudia e investiga los pequeños fenómenos de la sociedad, especialmente en minorías o microcomunidades.
Esta está dividida en tres vertientes: SOCIODINÁMICA, SOCIATRÍA Y SOCIOMETRÍA
SOFTWARE LIBRE VS. SOFTWARE PRIVADO
SOFTWARE LIBRE
SOFTWARE PRIVADO
Este tipo dota al usuario de total libertad para ejecutar y organizar dicho software. Estas libertades que proporciona son:
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Uso del programa independientemente de la finalidad.
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Investigar sobre el manejo del programa, y adaptarlo a tus gustos.
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Distribuir la información a tu antojo.
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Mejorar dicho programa, y compartir dichos avances con el resto de usuarios.
Este tipo priva al usuario en el programa, sobre su manejo, organización o distribución. Estas prohibiciones son:
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Suele costar una cantidad de dinero.
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No permite el código de programación.
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Suele ser atacado por software tóxicos debido a la popularidad que posee.
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Las actualizaciones y programaciones son solo proporcionadas por el fabricante.
RICHARD STALLMAN
LO EXPLICA ASÍ:
CUÁL ES MI POSTURA ANTE ESTO...
SENTIMIENTO ENCONTRADOS es la respuesta. Tiene mucha razón acerca de la dependencia a los dispositivos móviles y redes sociales, y también al peligro que tiene proporcionar nuestros datos en alguna de estas como Facebook.
Esto es como todo, hay que saber poner los límites y las consecuencia que pueden tener nuestras acciones. Las redes sociales forman parte de mi vida, las consulto a diario y comparto mis gustos, fotos, vídeos... pero soy consciente que del peligro que esto puede suponer si lo hago de forma imprudente.
Tampoco una ignorancia total al mundo de las redes sociales, como el autor propone. Son una realidad, y hay que aprender a vivir con ellas.
peligros en las redes sociales
Como he dicho antes, las redes sociales nos proporcionan cantidad de posibilidades positivas. También explicaba, en la parte de pedagogía las oportunidades que nos da en el ámbito escolar. Pero como todo en esta vida, también presentan un lado negativo.
Respecto a esto, nos vamos a centrar en los problemas que puede suceder en el colegio.
El uso de las redes sociales cada vez comienza con edades más tempranas,y esto no es lo negativo, pero si que los niños están expuestos a más peligros que los adultos. Así, debemos mostrarles estos peligros, y como es la forma correcta de utilizar las redes sociales para evitar problemas futuros.
Los docentes somos muy responsables de informar a nuestros alumnos con estos temas, y también los que tenemos que luchar por acabar con estos problemas y peligros que acechan en la red a nuestros alumnos.
Aquí adjunto dos presentaciones realizadas para los trabajos grupales de esta asignatura, donde se muestran algunos de los riesgos que corren los jóvenes en las redes sociales, y medidas o plataformas que ayudan a acabar con ellos.
¿QUÉ ES ALFABETIZACIÓN DIGITAL?
Preparación para vivir en la era digital, no solo supone el manejo de un teclaso o software.
PERSONAS + INFORMACIÓN + SOCIEDAD
Vivimos en una sociedad digital, en continuo cambio e insaciable. El exceso de comunicación e información es continuo e imparable. Miramos más el mundo a través de una pantalla que en la realidad, y colgamos momentos de nuestra vida como si de un libro se tratara.
Debido a esta digitalización, la formación es necesaria. Al igual, hace siglo tuvieron que aprender a escribir o leer para avanzar, en la actualidad sucede lo mismo. Pero cambiamos los libros y las plumas por las redes sociales y aplicaciones, los ordenaros, teléfonos móviles y tabletas. Esta ALFABETIZACIÓN, debemos llevarla a las aulas, formar a nuestros alumnos, que en muchas ocasiones saben más que los propios profesores, y que por supuesto ellos pueden enseñarnos. Todo esto tiene que tener el fin de avanzar, no estancarse, y conseguir un alumnado preparado y competente, que sepa vivir y evolucionar en la realidad en la que nos encontramos.
PORTALES EDUCATIVOS DE LOS CENTROS ESCOLARES
La era digital también ha llegado a los centros educativos. Estos en la actualidad crean una página web a la que puede acceder todo el mundo, pertenezca o no al centro para conocerlo, saber lo que proporciona y las funciones que desempeña. En estas encontramos pestañas que sirven a docentes, alumnos, profesores y gente externa.
El objetivo de estas páginas web es proporcionar la información del centro sin necesidad de acudir a este, mostrar actividades que se realizan, las clases...
Para conocer la utilidad que estas tienen, o si necesitan algún contenido desarrollamos una encuesta online, que se lanzó a través de las redes sociales de un centro de la comunidad de Castilla-La Mancha.
En mi caso este era el centro, perteneciente a Ciudad Real, su página web y la encuesta. La verdad que las respuestas no fueron muy numerosas, ni extensas. Esto puede ser debido a:
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La gente no da importancia a los contenidos que aparecen en un portal educativo del centro.
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No interesa este tipo de encuestas a personas no involucradas en la educación.
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Desconocimiento sobre este tipo de páginas web.
EMPODERAMIENTO CIUDADANO
Internet y su influencia nos ha proporcionado al pueblo poder. El ejemplo del que habla en el vídeo, sobre como un autónomo consigue acabar con burocracia que solo le perjudica a través de una petición que pública en la web es el claro ejemplo de este EMPODERAMIENTO.
Internet es un arma muy poderoso, que bien utilizado nos puede ayudar a acabar con aquellos deberes injustos. Da voz a aquel que no tiene, y eso es lo importante. El problema esta en la pasividad. Hay que luchar para terminar con las miles de injusticias que hay en el mundo. No podemos echar la vista a un lado e ignorar. Y, gracias a Internet podemos contagiar esa lucha a muchas personas, que a pesar de estar lejos piensa y opinan como nosotros.
Por lo tanto, el agente (INTERNET) ya lo tenemos, ahora solo nos falta, informarnos, marcar objetivos, y luchar por aquello que queremos.
¿QUÉ ES OPEN DATA?
Open Data es una propuesta mundial que tiene como objetivo poner la información de las diferentes administraciones públicas accesibles para todo el mundo con el fin de su aprovechamiento y utilización por parte de las comunidades del mundo.
